人工智能教育培训解读

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一、精品课的共同质量要求

内容安全、科学性与原创性

部级精品课将在国家中小学智慧教育平台公开展示。

课程面向全国师生长期使用。

因此必须保证内容安全和内容质量。

  • 方向正确:语言、言论、国旗和地图等内容不能出现政治性错误。

课程应参照《中小学人工智能通识教育指南》和《中小学生成式人工智能使用指南》。官方主题内容 评价指标

内容审校:检查错别字、口误和科学性问题。

课程完成后,可以请其他教师协助交叉核对。

培训提醒,课程可能因科学性问题不予推荐。

  • 课堂实效:体现核心素养、新课标要求和教学改革方向。
  • 制作规范:按照平台模板和技术要求制作。
  • 成果原创:必须来自教师本人的教学实践。

不得冒名顶替或抄袭。

引用也有明确要求

  • 引用资料必须标明出处和作者。
  • 使用他人课件,只换模板或表述,具有抄袭嫌疑;不能直接搬用他人原创的活动与题目。

二、参与范围、主题和评价指标

人工智能教育类别面向义务教育阶段,该学段学校教师可自愿参加。

四大主题与认知层次

  • 人工智能基础。
  • 人工智能应用。
  • 人工智能实现。
  • 人工智能伦理。

教师可根据学生认知水平,从“体验—认识—理解—应用—创新”选择合适层次。

培训设置四大主题,下设十个二级主题:官方主题内容

这里与学科课程有一个值得注意的区别:培训允许在选定的二级主题下,再细分一个知识点来命名和讲授。

评价看四个方面

  • 目标与内容:关注育人目标与素养达成,目标合理,内容符合学生认知。
  • 教学过程:场景真实可感,环节完整流畅,方法运用恰当,技术融合规范有效。
  • 教学资源:资源完整,并保障伦理安全。
  • 技术规范:符合培训要求的摄制规范。

三、每课时材料和资源规范

每个课时准备什么

人工智能教育提交的是实践作业,并配套视频、教学设计、任务单和课件。

涉及实验内容时,可选择提供实验视频。

教学设计、任务单与课件

教学设计:分课时撰写,至少包含教学目标、教学内容、教学过程。

学习任务单推荐的学习资源必须是官方资源,不能出现非官方二维码和链接。

不同精品课类别使用不同模板。

模板应从活动官网下载,不能使用旧模板。

  • 引用地图须标明出处,并使用经过审定的地图,不能私自采用自媒体上搜索到的地图。

四、视频制作与课程审查

时长、画面和文件大小

  • 时长:小学10—15分钟,中学15—20分钟。
  • 画面:教师本人出镜,课件居左、教师居右。
  • 大小:成片不超过1GB。
  • 政治性审查:贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。

课程还要经过四类审查

  • 适用性审查:符合教育教学和认知发展规律。
  • 科学性审查:不得出现学术谬误、知识错误或不实表述。
  • 规范性审查:语言、文字、符号、格式和体例规范。
  • 同时检查知识产权、广告和地图使用是否规范。
  • 技术性审查:满足平台上线播放的质量要求。

上传作品时需要签署承诺书。

存在抄袭问题的课程,可能被撤销证书并作进一步处理。

五、推荐、备份与常见问题

省级推荐与课程备份

省级向部级推荐时,学科类原则上同一节点只推荐一节;

人工智能教育因知识点范围较广,没有这一节点推荐名额限制,但建议分布均匀。

未被评为部级精品课的资源,后续可能从平台移除。

学校和教师应保存课程及配套材料的完整备份。

  • 常见问题包括科学性错误和意识形态问题。
  • 上传内容必须与所选目录节点对应。
  • 各省组织时间可能不同,以本省通知为准。
  • 不能简单套用他人成果或缺少自己的核心教学内容。

文稿和配套材料不能保留修订痕迹。

必须使用平台提供的当年模板。

模板色带、内容区域和教师位置不能自行改变。

六、片头、画面和模板细节

片头、转码和画面细节

  • 片头片尾:首页按要求静止约5秒,不另加文件要求以外的片头、片尾。
  • 转码余量:培训建议小学控制在10—14分钟、中学15—19分钟,为上传转码预留余量。

课件画面的四角应与屏幕平行,不能整体倾斜。

画面不能过小,构图应当完整。

教师应在右侧出镜,不能占用规定的课件区域。

不能全程只显示课件。

教师人像不能长时间遮挡文字、图表或知识点。

应避免录制画面明显偏红、偏紫、偏蓝或偏绿。

模板上下色带内不能放文字、图形或其他内容。

引用的参考资料若出现商业标志,须做遮挡处理。

精品课官网提供历年优质课程样例。

可重点查看教学设计、教师讲授和技术规范。

七、AI生成内容与上传检查

AI内容必须标注并复核

使用生成式AI辅助制作素材时,必须明显标注AI生成内容。

培训课件给出的示例是:含AI生成内容。

AI生成内容还要经过人工审核:

  • 检查政治性。
  • 检查科学性。
  • 检查是否违背基本常识。

录制时检查人物抠图,并排除明显背景杂音。

准备每个课时对应的视频和全部配套材料。

上传后逐项核对

  • 视频播放:检查上传后的课程是否能够正常播放。
  • 核对课程内容与所选节点是否相符,以及教师姓名、学校等信息是否准确。
  • 逐项打开全部资源,确认显示无误后,再签署承诺书并提交。

内容依据官方培训视频整理,具体要求请结合当年文件核对。

官方培训页面 教育部通知